Архив объявлений
Подготовлены Рекомендации по переводу результатов демонстрационного экзамена в пятибалльную оценку.
Письмо Минпросвещения России от 23.09.2025 № 05-2658 «О направлении методических рекомендаций» (вместе с «Рекомендациями по переводу результатов демонстрационного экзамена в пятибалльную оценку», «Рекомендациями по учету результатов демонстрационного экзамена в рамках промежуточной аттестации при выставлении оценки по итогам государственной итоговой аттестации в форме демонстрационного экзамена»)
Подготовлены Рекомендации по переводу результатов демонстрационного экзамена в пятибалльную оценку. Рекомендации предназначены для руководителей и педагогических работников образовательных организаций, реализующих образовательные программы СПО, экспертов, а также представителей государственных экзаменационных комиссий, осуществляющих организацию и проведение государственной итоговой аттестации в форме демонстрационного экзамена.
В целях обеспечения сопоставимости качественной и общей успеваемости обучающихся по результатам демонстрационного экзамена, а также в связи с необходимостью обеспечения преемственности и сравнения образовательных результатов в субъектах РФ рекомендуется использовать для всех видов аттестации и уровней демонстрационных экзаменов шкалу перевода «0-50-65-90-100». Также письмом направлены Рекомендации по учету результатов демонстрационного экзамена в рамках промежуточной аттестации при выставлении оценки по итогам государственной итоговой аттестации в форме демонстрационного экзамена.
Блог get-license
АУДИТ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Эффективное управление образовательной организацией начинается с глубокого...
Узнать больше
Нужна ли образовательная лицензия репетиторам и самозанятым?
Лицензия на образовательную деятельность — это документ, дающий законн...
Узнать больше
Федеральные реестры в сфере образования
Целями создания Федеральной информационной системы «Федеральный реестр...
Узнать больше
Нужен ли индивидуальному предпринимателю сайт?
«Я индивидуальный предприниматель, образовательную деятельность ...
Узнать больше